tranh vẽ bánh chưng ngày tết

VẼ BÁNH CHƯNG BÁNH TÉT (ĐT

Bạn đang xem: tranh vẽ bánh chưng ngày tết

I.  MỤC TIÊU:

- Trẻ biết tên thường gọi, cấu trúc, dáng vẻ và sắc tố đặc thù của bánh chưng. Trẻ hiểu rằng nguyên vật liệu và hiệu quả của bánh chưng.           

- Trẻ biết người sử dụng đường nét trực tiếp nhằm vẽ được bánh chưng. Trẻ tô color ko ra phía bên ngoài đường nét vẽ. thạo cơ hội bố trí hình vẽ nhập mẫu giấy. Rèn kĩ năng cố gắng cây bút, kiểu ngồi.

- Trẻ hào hứng nhập cuộc sinh hoạt. giáo dục và đào tạo trẻ con lưu giữ cho tới ngày đầu năm truyền thống cổ truyền của dân tộc bản địa. giáo dục và đào tạo trẻ con biết thức ăn phù hợp trong thời gian ngày đầu năm.

* Lồng ghép chuyên nghiệp đề:  kỹ năng sinh sống.

II. Chuẩn  bị

* Đồ người sử dụng của cô:

- Tranh mẫu: 3 giành giật kiểu mẫu vẽ  bánh chưng của anh ý chị lớp rộng lớn,  Bảng, cây bút color nhằm vẽ kiểu mẫu.

- Giá treo giành giật.

- Video, tranh vẽ quy trình đùm bánh chưng.

* Đồ người sử dụng của trẻ:

- Giấy, cây bút chì, color đầy đủ mang đến tre tiến hành.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

TT

Cấu Trúc

Hoạt động cô và trẻ

1

Hoạt động 1

ổn ấn định -gt

- Bây giờ cô và những con cái nằm trong hát một bài xích “sắp cho tới đầu năm rồi”

- Các con cái vừa phải hát bài xích hát nói tới ngày gì?

Cô thách, cô đố: 

“Cây xanh xao nhưng mà trồng đậu xanh

Trồng đậu trồng hành lại thả heo vô”

- Là bánh gì?

À, nhập câu bại liệt sở hữu nói đến lá dong xanh xao, đỗ xanh, hành, thịt heo, này là những nguyên vật liệu nhằm thực hiện bánh chưng, bánh tet đấy những con cái ạ.

Bạn này mang đến cô biết, nhập thời điểm này thì ngôi nhà nhà đều gói bánh chưng?

  • Ngoài bánh chưng, những con cái còn biết  trong thời gian ngày đầu năm sở hữu gì nữa  ko nào? 

  • Các con cái vẫn muốn biết bánh chưng được sản xuất ra sao không? 

  • Bây giờ cô tiếp tục cho những con cái coi một quãng video clip về quy trình thực hiện bánh chưng nhé!

  Trong ngày đầu năm, mái ấm gia đình nào thì cũng sẵn sàng rất 

nhiều loại, này là mâm ngủ trái ngược, hoa mai, hoa bới, thịt heo, câu đối…..  tuy nhiên bên trên bàn thờ tổ tiên tổ tiên của từng ngôi nhà thì không thể không có bánh chưng , này là truyền thống cuội nguồn văn hoá cúa Người Việt tao bại liệt những con cái ạ.

Sắp cho tới Tết rồi đó, ngày hôm nay cô tiếp tục cho những con  vẽ các chiếc bánh chưng thiệt đẹp nhất nhằm tặng mang đến phụ thân u, các cụ, những con cái sở hữu quí ko nào?

2

Hoạt động 2

* Quan sát giành giật và phía dẫn 

Xem thêm: ai là ai của ai

  • Xem giành giật của anh ý chị lớp rộng lớn ( lá, chồi). 

      Được biết lớp tao ai ai cũng học tập đặc biệt xuất sắc, ai ai cũng đặc biệt ngoan  nên những anh chị lớp rộng lớn vẫn tặng mang đến lớp bản thân một phần quà đấy. Các con cái vẫn muốn coi phần quà này là gì ko nào?

  • Cô đàm thoại với trẻ;

+    Bức giành giật của anh ý chị vẽ gì?

+    Ngoài bánh chưng những anh chị sở hữu vẽ thêm thắt gì nữa?

+     Các bạn vẽ giành giật sở hữu đẹp nhất ko nào?

+   Bánh chưng sở hữu hình dáng gì?

+   Bánh chưng color gì nào?

+   Dây buộc bánh chưng được màu sắc gì?

+ quý khách này mang đến cô biết, nhằm vẽ được bánh chưng  những con cái nên người sử dụng những đường nét gì?

+ Còn đấy là bánh gì?

+ Bánh tét sở hữu hình dáng gì?

+ Bánh tét được vẽ vị đường nét gì? Tô color như vậy nào?

Các con cái vẫn muốn vẽ những cái bánh chưng  đẹp nhất giống như các anh chị ko nào?

Bây giờ những con cái nằm trong vẽ thiệt nhiều các chiếc bánh chưng  đẹp nhất nhằm tặng mang đến phụ thân u, các cụ bản thân nhé.

3

Hoạt động 3

* Trẻ thực hiện

Trẻ thực hiện

  • Cô vẫn sẵn sàng không thiếu cây bút color, vở, những con cái về số chỗ ngồi của tôi này.

  • Trước khi vẽ cô mang đến trẻ con nhắc nhở lại kĩ năng cố gắng cây bút, tư  thế ngồi vẽ.

+ Muốn vẽ đẹp nhất thì những con cái nên cố gắng cây bút tay nào? Cầm vị bao nhiêu ngón tay?

+  Trong khi vẽ những con cái nên ngồi như vậy nào?

  • Những trẻ con rụt rè cô hoàn toàn có thể cho tới mặt mày trẻ con mặt mày trẻ con khuyến nghị trẻ con và cũng hoàn toàn có thể vẽ kiểu mẫu mang đến trẻ con xem

  • Những trẻ con vẫn vẽ đoạn bánh chưng, bất định viên trẻ con tô color và vẽ thêm thắt bánh tét.

  • Trong vượt lên trình  trẻ con vẽ, cô lưu ý sửa sai cơ hội cố gắng cây bút và kiểu ngồi mang đến trẻ con , khuyến khích trẻ con hoàn thiện sản phẩm

4

Hoạt động 4: Trưng bày phán xét thành phầm.

Trưng bày và nhận xết sản phẩm

- Cho trẻ con treo giành giật lên giá bán, trẻ con nằm trong để ý giành giật và trao thay đổi phán xét thành phầm của tôi và các bạn.

    + Con quí hình ảnh nào?

    + Tại sao con cái quí hình ảnh này?

  • Cô phán xét 1- 2 giành giật vẽ đẹp nhất mang tính chất hóa học phát minh.

 Giáo dục trẻ: Các con cái phải ghi nhận bảo đảm an toàn và yêu thương quý những hình ảnh của tôi và các bạn nhé.

  • Nhũng trẻ con ko hoàn thiện thành phầm cô mang đến trẻ con hoàn thiện vào khung giờ sinh hoạt góc.

    Xem thêm: thiên châu biến

  • Hôm ni những con cái vẫn vẽ gì nào?

  • Cô thấy những con cái vẽ rất  đẹp nhất, vỗ tay khen ngợi cả lớp này. Một số các bạn ko hoàn thiện hình ảnh chuyến sau những con cái nỗ lực nhé.

  Trong thời điểm Tết những con cái tiếp tục ăn nhiều các loại bánh kẹo và bánh kẹo ,những con cái lưu giữ nên lau chùi và vệ sinh răng mồm thiệt sạch sẽ nhằm không biến thành thâm thúy răng nhé.